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74 Treffer:
51. „Zeitschriften in die Schulen“: Mehr als 600.000 kostenfreie Magazine begeistern Schülerinnen und Schüler fürs Lesen
2019.05.06, news
  Gemeinsame Leseförderinitiative von Stiftung Lesen, Presse-Grosso und VDZ unterstützt Lehrkräfte an weiterführenden Schulen  
52. Editorial Media: Die Deutschen nehmen das Problem „Fake News“ ernst
2018.06.22, external
  Studie: Viele Deutsche fürchten, dass die Demokratie unter „Fake News“ leidet. Ihr Vertrauen in journalistische Angebote bleibt dagegen nach wie vor hoch – online wie offline.  
53. Editorial Media: Wenn Presse als Kompass fehlt
2018.04.27, external
  "Donald Trump triumphiert in Nachrichtenwüsten.“ So lautet das Fazit einer Analyse, die kürzlich von der US-Zeitung Politico veröffentlicht wurde. Mit „Nachrichtenwüsten“ („news deserts“) sind  
54. Politico-Studie: wenn Presse als Kompass fehlt
2018.04.27, external
  "Donald Trump triumphiert in Nachrichtenwüsten.“ So lautet das Fazit einer Analyse, die kürzlich von der US-Zeitung Politico veröffentlicht wurde. Mit „Nachrichtenwüsten“ („news deserts“) sind  
55. VDZ Weihnachts- und Neujahrsgrüße 2017
2017.12.22, news
  … einer Diskussionsrunde mit über 150 Schülern und Livestreaming, wie auch die Vermittlung von Lese- und Medienkompetenz mit dem Projekt Zeitschriften in die Schulen, in Zusammenarbeit mit der Stiftung Lesen. Immer…  
56. PZ Online: Gegen Fake News setzen Wähler auf seriösen Journalismus
2017.08.14, external
  Vor der Bundestagswahl: „Die Bürger und die Medien müssen in diesem Wahlkampf besonders sensibel auf Nachrichten reagieren. Sie müssen wissen, dass es Versuche gibt, sie zu manipulieren.“  
57. Schüler mit großem Bewusstsein für zentrale Rolle der Presse- und Meinungsfreiheit
2017.04.28, news
  Meinungsbild von 1.589 Schülern im Lehrerclub der Stiftung Lesen | Schüler mit hohem Bewusstsein für Nachrichtenqualität | 91 Prozent kennen die Begriffe „Fake News“ und „alternative Fakten“ | Nur 4  
58. Aktuelle Ausschreibung: Dietrich Oppenberg-Medienpreis 2017
2017.03.13, news
  Journalisten, die sich in ihrer Arbeit gezielt mit der Bedeutung des Lesens in der modernen Informations- und Wissensgesellschaft auseinandergesetzt haben, können sich um den Dietrich  
59. Vorlesen mit Apps – so funktioniert es!
2016.10.04, news
  Die Stiftung Lesen hat ein Dossier zur Leseförderung mit digitalen Medien zusammengestellt  
60. Aktuelle Ausschreibung: Der Dietrich Oppenberg-Medienpreis 2016
2016.05.24, news
  Bewerbungen bis zum 31. Mai einreichen!  
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